福建省中小學(xué)教師公開招聘考試(筆試)

小學(xué)音樂學(xué)科考試大綱

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和來閩考察的重要講話精神，打造一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，選拔樂教善教適教優(yōu)秀人才充實(shí)教師隊(duì)伍，結(jié)合福建省教育教學(xué)實(shí)際，制定本考試大綱。

一、考試目標(biāo)與要求

依據(jù)《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022)年版》，考察考生音樂基礎(chǔ)知識(shí)和綜合運(yùn)用的教學(xué)能力。

1.考查考生對(duì)與小學(xué)音樂課程相關(guān)的大學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解、掌握和運(yùn)用。

2.考查考生對(duì)小學(xué)音樂課程教學(xué)內(nèi)容的理解、掌握和運(yùn)用。

3.考查考生對(duì)小學(xué)音樂課程與教學(xué)論的基本理論、知識(shí)和方法的理解、掌握與應(yīng)用。

二、考試范圍與內(nèi)容

考試范圍

(一)課程標(biāo)準(zhǔn)：《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》

(二)音樂基礎(chǔ)理論知識(shí)：基本樂理、基礎(chǔ)和聲、藝術(shù)概論、兒童歌曲創(chuàng)作、曲式與作品分析、中國民族民間音樂、中外音樂史與音樂欣賞、音樂實(shí)踐基本理論常識(shí)。

(三)小學(xué)音樂課程與教學(xué)論

考試內(nèi)容

(一)理解和掌握《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的主要內(nèi)容。

1.理解和掌握課程性質(zhì)與課程理念、學(xué)科核心素養(yǎng)與課程目標(biāo)。

2.理解和掌握課程內(nèi)容、設(shè)計(jì)思路、學(xué)業(yè)質(zhì)量和課程實(shí)施。

(二)音樂基礎(chǔ)理論知識(shí)

1.基本樂理

(1)掌握五線譜和簡譜的記譜法。

(2)掌握節(jié)拍、節(jié)奏、速度、力度等音樂基本要素及音樂常用記號(hào)。

(3)掌握音程、和弦的概念，構(gòu)成和識(shí)別各種音程、和弦及其轉(zhuǎn)位形式。

(4)掌握大、小調(diào)式和中國民族五聲調(diào)式。

(5)掌握轉(zhuǎn)調(diào)和移調(diào)的應(yīng)用

2.基礎(chǔ)和聲

(1)掌握三和弦及其轉(zhuǎn)位和弦的連接。(2)掌握屬七和弦、導(dǎo)七和弦及其轉(zhuǎn)位和弦的應(yīng)用。

(3)掌握終止的類別和應(yīng)用。

(4)理解和掌握近關(guān)系調(diào)范圍內(nèi)音樂作品或作品片段的和聲進(jìn)行。

3.藝術(shù)概論

(1)了解藝術(shù)的本質(zhì)、特征。

(2)了解藝術(shù)的社會(huì)功能。

(3)掌握藝術(shù)欣賞的一般規(guī)律和審美心理。

(4)了解藝術(shù)家生平與藝術(shù)創(chuàng)作之間的關(guān)系。

4.兒童歌曲創(chuàng)作

(1)掌握兒童歌曲的基本特點(diǎn)和常見的體裁。

(2)了解歌曲的旋律與歌詞關(guān)系;掌握歌曲的旋律進(jìn)行特點(diǎn)、節(jié)奏表現(xiàn)特點(diǎn)和基本調(diào)式規(guī)律。

(3)掌握兒童歌曲主題寫作、發(fā)展手法以及基本創(chuàng)作規(guī)律。

5.曲式與作品分析

(1)了解音樂作品中內(nèi)容與形式，內(nèi)容與曲式的關(guān)系。

(2)理解和掌握音樂作品的動(dòng)機(jī)、樂節(jié)、樂句、樂段、主題、調(diào)式、調(diào)性等。

(3)掌握一段體、二段體、三段體的曲式結(jié)構(gòu)和創(chuàng)作手法。

6.中國民族民間音樂

(1)掌握民間音樂的概念、特征及分類。

(2)掌握漢族民歌的體裁類型及音樂特征;了解具有代表性的少數(shù)民族民歌與歌舞音樂的特點(diǎn)。

(3)掌握說唱音樂的種類及唱腔的主要特征;了解南、北方主要曲種的概況。

(4)掌握戲曲音樂的種類;掌握京劇的主要聲腔及代表性劇目。

(5)掌握民族樂器的分類、特征及代表作品;了解民族器樂常見演奏形式及代表作品。

7.中外音樂史與音樂欣賞

(1)音樂欣賞基本知識(shí)

①掌握音樂的基本要素。

②掌握中西樂器的分類及主要樂器;了解常見樂隊(duì)的類型。

③掌握常見聲樂作品及器樂作品的體裁。

④掌握三部曲式、變奏曲式、回旋曲式的曲式結(jié)構(gòu)。

(2)中國音樂簡史與作品欣賞

①了解遠(yuǎn)古、夏商時(shí)期的主要樂器。

②了解西周時(shí)期的禮樂制度和音樂教育。

③了解漢樂府及代表人物;了解漢代鼓吹樂、相和歌。

④了解隋唐時(shí)期的音樂特點(diǎn);了解隋唐時(shí)期的主要音樂家及其音樂成就。

⑤了解宋元時(shí)期的音樂特點(diǎn)及主要音樂形式;了解元雜劇的代表劇作家及其代表作品。

⑥了解明清時(shí)期的音樂特點(diǎn);掌握四大聲腔;了解昆曲的形成及發(fā)展。

⑦了解民國時(shí)期學(xué)堂樂歌的產(chǎn)生與發(fā)展、主要音樂家及其代表作品;了解民國時(shí)期的主要作曲家及其代表作品。

⑧了解中國歌劇的產(chǎn)生、發(fā)展及其代表作品。

(3)外國音樂簡史與作品欣賞

①了解古希臘的代表性樂器。

②了解中世紀(jì)音樂風(fēng)格;格利高利圣詠及其形式。

③了解文藝復(fù)興時(shí)期音樂特征;了解德國宗教音樂改革。

④了解巴洛克時(shí)期的音樂風(fēng)格;了解歌劇的產(chǎn)生背景;掌握該時(shí)期的主要作曲家及其代表作品。

⑤了解古典主義時(shí)期音樂特征和該時(shí)期的主要作曲家及其代表作品。

⑥了解浪漫主義時(shí)期的音樂特征和該時(shí)期的主要作曲家及其代表作品。

⑦了解民族樂派音樂創(chuàng)作特征、主要作曲家及其代表作品。

⑧了解二十世紀(jì)印象主義音樂的特征、代表人物及其代表作品。

8.音樂實(shí)踐基本理論常識(shí)

(1)掌握聲樂相關(guān)知識(shí)及合唱、重唱、獨(dú)唱等多種內(nèi)容和形式。

(2)掌握器樂相關(guān)知識(shí)以及合奏、重奏、獨(dú)奏等多種內(nèi)容和形式。

(3)掌握戲曲藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)及不同劇種的主要特點(diǎn)。

(三)小學(xué)音樂課程與教學(xué)論

1.掌握小學(xué)音樂教材內(nèi)容。

2.綜合運(yùn)用教學(xué)論

(1)了解音樂教育體系、教學(xué)法。

(2)掌握小學(xué)音樂教學(xué)原則和主要的教學(xué)策略。

(3)掌握小學(xué)音樂教材內(nèi)容，結(jié)合《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》(1～6年級(jí)音樂)的課程目標(biāo)和課程理念，選擇適當(dāng)有效的音樂教學(xué)策略進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。

(4)掌握《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》(1～6年級(jí)音樂)教學(xué)評(píng)價(jià)的原則、內(nèi)容以及評(píng)價(jià)的方式與方法。

(5)掌握小學(xué)音樂教學(xué)中常用的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。

(6)了解小學(xué)音樂課程資源的開發(fā)與利用。

三、考試形式

1.答卷方式：閉卷、筆試。

2.考試時(shí)間：120分鐘。

3.試卷分值：150分。

四、試卷結(jié)構(gòu)

1.主要題型：選擇題，非選擇題(填空題、判斷題)、音樂分析題、案例分析題和綜合運(yùn)用題等。

2.內(nèi)容比例：音樂學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)主干知識(shí)約占60﹪，小學(xué)音樂學(xué)科課程與教學(xué)論內(nèi)容約占40﹪。教學(xué)案例取自小學(xué)音樂教材內(nèi)容。

3.試題難易比例：容易題約占30﹪，中等難度題約占50﹪，較難題約占20﹪。

原標(biāo)題：福建省中小學(xué)教師公開招聘考試(筆試) 小學(xué)音樂學(xué)科考試大綱

文章來源：http://jyt.fujian.gov.cn/wsbs/xzzx/202401/t20240111_6377429.htm